رياضيات فصل ثاني

السابع

icon

 حلول أسئلة اتحقق من فهمي

2) هل يعد 5:3 , 25:15  تناسباً

بتبسيط النسبتين

25÷515÷5                                         نقسم البسط والمقام على العامل المشترك الأكبر 5 لينتج 53 

53  في ابسط صورة  

لذلك يعد 5:3 , 25:15  تناسباً

 

3) هل يعد 1:4 , 3:16 تناسباً 

بإيجاد معدل الوحدة

1÷44÷4 = 0.25                   وبما ان 0.25 ≠ 0.1875  فان 3:16 , 1:4 ليس تناسباً

3÷1616÷16  = 0.1875 

 

أحل كل من التناسبات التالية :

4) d5=135

d×35=5×1    35d=5                         باستخدام خاصية الضرب التبديلي

 35d=5÷35      ÷35                      بقسمة الطرفين على 35

   d=5 ÷535 ÷5                         بتبسيط المعادلة بالقسمة على 5  

d=17

 

5)7b=283

7×3=b×28    21=28b                         باستخدام خاصية الضرب التبديلي

  21=28b ÷28        ÷28                    بقسمة الطرفين على 28

21÷728÷ 7 =b                          بتبسيط المعادلة بالقسمة على 7   

b=34

 

6) X12-X =1030

30×X=10×(12-X)         باستخدام خاصية الضرب التبديلي

30X =120-10X                  باستخدام التوزيع 

30X =120-10X+10X         +10X                جمع 10X الى الطرفين 

     40X=12040X=120÷40         ÷40                    قسمة الطرفين على 40 

X=3

 

في أحد الصفوف الأساسية، كانت نسبة الطلاب إلى الطالبات 5:6 ، فإذا كان عدد الطالبات في الصف 18 فكم عدد الطلاب ؟

نكتب التناسب ونحله ونفرض ان عدد الطلاب يساوي

56=x18 

18×5=6×X      90=6X                      باستخدام خاصية الضرب التبديلي

   90=6X ÷6     ÷6                           بقسمة الطرفين على 6

X=15 عدد الطلاب في الصف يساوي 15 طالب 



حلول أسئلة اتدرب وأحل المسائل

هلْ تُمثلُ كلُّ نسبتَينِ ممّا يأتي تناسبًا؟ أبرّرُ إجابتي.

1)37,1535

بتبسيط النسبتين

37 في أبسط صورة  ، 15 ÷535÷5  نقسم البسط والمقام على العامل المشترك الأكبر 5 لينتج 37

 بما أنَّ النسبتَينِ متساويتانِ بعدَ التبسيطِ، إذنْ، فَهُما تشكّلانِ تناسُبًا.

 

2) 7.53 , 3012

بإيجاد معدل الوحدة

30÷1212 ÷12=2.5 ,7.5÷33÷3=2.5 

  بما أنَّ معدلي الوحدة متساويين ، إذنْ، فَهُما تشكّلانِ تناسُبًا.

 

3) 4411,184

بإيجاد معدل الوحدة

18÷44÷4  = 4.5  ، 44÷1111÷11= 4            

 بما أنَّ معدلي الوحدة غير متساويين  فان 4411,184  ليس تناسبا

 

4) دفع أشرف 2.4JD ثمناً لـ 3Kg من البرتقال ، ثم دفع 4JD  ثمناً لـ5Kg أخرى ، أتحقق من تناسب ما دفعه أشرف ثمناً لـ 3Kg من البرتقال مع ما دفعه ثمناً لـ5Kg من البرتقال وأبرر إجابتي 

نكتب تناسب يمثل ما دفعه للمرة الاولى والثانية 2.43 , 45 

بإيجاد معدل الوحدة

4÷55÷5=0.8 ،2.4÷33÷3 =0.8     تناسب لأن معدّل الوحدة في الحالتين = 0.8 

 

أحل كل من التناسبات التالية:

 5) 2184=a12 

21×12=84×a     252 =84a                   باستخدام خاصية الضرب التبديلي

252=84a÷84     ÷84                       بقسمة الطرفين على 84

a=3

 

6)  53=65y

5×y=3×65    5y=195                      باستخدام خاصية الضرب التبديلي

5y=195÷5      ÷5                         بقسمة الطرفين على 5

y=39

 

7)  d3=118 

1×3=d×18     3=18d                       باستخدام خاصية الضرب التبديلي

3=18d÷18    ÷18                       بقسمة الطرفين على 18

16= d

 

8)   4b=243

4×3=24×b    12=24b                    باستخدام خاصية الضرب التبديلي

12=24b÷24     ÷24                   بقسمة الطرفين على 24

b=0.5

 

9)  515=XX+8

5×(X+8)=15×X        باستخدام خاصية الضرب التبديلي

5X+40=15X                 باستخدام التوزيع 

5X+40=15X-5X       -5X                طرح 5X من الطرفين 

40=10X÷10     ÷10                  بقسمة الطرفين على 10

X=4

 

10) X-3X+7=13

3×(X-3)=1×(X+7)      باستخدام خاصية الضرب التبديلي

3X-9=X+7                       باستخدام التوزيع 

3X-9=X+7-X+9     -X+9              طرح X من الطرفين وزيادة 9

2X=16÷2     ÷2                             بقسمة الطرفين على 2

X=8

 

11) علومٌ: نسبةُ المِلحِ إلى الماءِ في سائلٍ هِيَ 1:5 ،إذا احتوى السائلُ على 60g من الماء، فَكَمْ غرامًا مِنَ المِلحِ يحوي السائلُ؟

نكتب تناسب يمثل نسبة الملح الى الماء في السائل 15=X60g ، ونحل التناسب لإيجاد قيمة الملح في السائل بالغرام 

5X=60       باستخدام خاصية الضرب التبديلي

5X=60÷5     ÷5  بقسمة الطرفين على 5

X=12 ، يحتوي السائل على 12 غرام من الملح 

 

12) عملٌ منزليٌّ: تُعِدُّ سمرُ عصيرَ فاكهةٍ بِمزجِ 150mL مِنْ عصيرِ البرتقالِ معَ 100mLمِنْ عصيرِ الجزرِ. إذا استعملَتْ سمرُ 600mL مِنْ عصيرِ البرتقالِ، فما كمّيةُ عصيرِ الجزرِ الّذي استعملَتْهُ؟

نكتب تناسب يمثل نسبة  عصير البرتقال الى عصير الجزر  150100=600X ونحل التناسب لايجاد كمية عصير الجزر المستعمل 

600×100=150×X      60000=X150 باستخدام خاصية الضرب التبديلي

60000=X150÷150     ÷150       بقسمة الطرفين على 150

X=400mL ، كمية الجزر المستعمل 400mL

 

13) علومٌ:المرأةُ الّتي طولُها 164cm، يكونُ عَرضُ كَتِفَيْها 42cm تقريباً أَجِدُ طولَ امرأةٍ عَرضُ كَتِفَيْها 42.6cm 

نكتب تناسب يمثل نسبة عرض الكتف إلى طول الجسم 42164=42.6X  ونحل التناسب لايجاد طول المرأة 

6.42×164=42×X  4.6986=X42 باستخدام خاصية الضرب التبديلي

42X=6986.4÷42      ÷42           بقسمة الطرفين على 42

X=166.3cm  طول المرأة 

 

14) محيطات: نسبةُ مساحةِ المحيطِ الهادي إلى مساحةِ سطحِ الأرضِ هِيَ 3:10 أجد مساحةَ المحيطِ الهادي إذا كانَتْ مساحةُ سطحِ الأرضِ 510072000km2

نكتب تناسب يمثل نسبة مساحة المحيط الهادي الى مساحة الارض 310=X510072000 ونحل التناسب لإيجاد مساحة المحيط الهادي 

 3×510072000=10×X    1530216000=10X باستخدام خاصية الضرب التبديلي

1530216000=10X÷10                 ÷10         بقسمة الطرفين على 10

X=153021600Km وتمثل مساحة المحيط الهادي 

 

إذا كانت كتلة 5 بطاريات من نوع  AA تساوي 115g أجد كتلة :

15) بطارية واحد  

نكتب تناسب يمثل نسبة كتلة البطاريات 115g5  ونجد كتلة البطارية الواحد وتساوي 23g 

16) 8 بطاريات 

نضرب كتلة البطارية الواحدة بعدد البطاريات 23×8=g184

 



حلول أسئلة مهارات التفكير العليا 

17)  أعودُ إلى فقرةِ  أستكشفُ بدايةَ الدرسِ، وأحلُّ المسألةَ.

 نكتب تناسب يمثل نسبة ما يحتوي كوب الحليب من الكالسيوم بدلالة X 560g2=420gX ونحل التناسب لايجاد قيمة X 

    560X=840560X=840÷560     ÷560   باستخدام خاصية الضرب التبديلي

بقسمة الطرفين على 560 X=1.5 وهذا يثبت صحة مقولة ديمة

 

18)  مزجَ أربعةُ طلبةٍ في حصةِ الفنِّ اللونَ الأحمرَ واللونَ الأزرقَ للحصولِ على اللونِ الأُرجوانيِّ، ويبيّنُ الجدولُ المجاورُ الكمّياتِ الّتي استخدمَها كلُّ طالبٍ. أيُّ الطلبةِ حصلَ على درجةٍ مختلفةٍ مِنَ اللونِ الأُرجُوانيِّ؟ أبرّرُ إجابتي.               

نجد نسبة مزج الالوان لكل طالب 

اللون الازرق (كوب) اللون الأحمر (كوب) اسم الطالب 
23 113 سامي 
114 212 لين
2 412 وليد 
212 5 سمر 
ايجاد معدل الوحدة  النسبة بين اللونين  اللون الازرق  اللون الأحمر اسم الطالب 
1.33,0.66 43,23 23 3×1+13=43 سامي 
2.5,1.25 52,54 1×4+14=54 2×2+12=52 لين
4.5,2 92,2 2 4×2+12=92 وليد 
5,2.5 5,52 2×2+12=52 5 سمر 

 

 

 

 

 

 

 

 

  وليد ، لأن نسبة الأزرق إلى الأحمر عنده 49  وباقي الطلاب 12



حلول أسئلة كتاب التمارين 

 هلْ تُمثّلُ كلُّ نسبتَينِ ممّا يأتي تناسبًا أَمْ لا؟ أبرّرُ إجابتي.

1)2.412,210  الإجابة : تناسب لأن معدل الوحدة لنسبتين هو نفسه ويساوي 15

2)410,5.113 الإجابة : ليس تناسب لأن معدل الوحدة لنسبتين مختلف 

3) 317,951  الإجابة :  تناسب لأن معدل الوحدة لنسبتين هو نفسه ويساوي 317

أكتبُ العددَ المفقودَ في كلِّ تناسُبٍ مِنَ التناسُباتِ الآتيةِ:

4) 16:8=2:1

5) 21:56=3:8

6) 12:30=2:5

7) قطعَتْ لانا عَلى درّاجتِها الهوائيةِ مسافةَ 90Km في 4 أيامٍ، وَقطعَتْ مسافةَ 135Km في 6 أيام أُخرى. أتحقّقُ مِنْ تناسُبِ المسافةِ الّتي قطعَتْها لانا في 4 الأيامِ الأولى مَعَ المسافةِ الّتي قطعَتْها في 6 الأيامِ التاليةِ.

 الإجابة : يوجد تناسب لأن معدل الوحدة هو في الأيام الأولى والأيام التالية ويساوي 22.5Km لكل يوم 

8)  تقاضى عاملٌ 12JD مقابلَ 4 ساعاتٍ عملٍ، ثمَّ تقاضى 18JD مقابلَ 5 ساعاتِ عملٍ أُخرى. أتحقّقُ مِنْ تناسُبِ ما تقاضاهُ العاملُ مَعَ عددِ ساعاتِ العملِ. أبرّرُ إجابتي.

 الإجابة :لا يوجد تناسب لأن معدل الوحدة مختلف في ال 4 أيام عنه في ال 5 أيام

 

 أحلُّ كلًّ مِنَ التناسُباتِ الآتيةِ: 

9)1636=X9            الإجابة :4

10) 58=35y+1     الإجابة :55

11) X-110=X5     الإجابة : 1-

12) بناءٌ: نسبةُ الإسمَنتِ إلى الرملِ في خلطةٍ إسمَنتيةٍ 29، إذا استعملَ عاملٌ 45 عبوّةً مِنَ الرملِ، أَجِدُ كَمْ عبوّةَ إسمَنتٍ استعملَ

 الإجابة : 10

13) حلوى: زَيّنَ عليٌّ قالَبَ كيكٍ بِلونَينِ مِنَ الحلوى: أحمرَ، وَأصفرَ بنسبةِ 4:1 إذا استعملَ عليٌّ 20 قِطعةَ حلوى حمراءَ لِتزيينِ القالَبِ، أَجِدُ عددَ قطعِ الحلوى الصفراءِ الّتي استعملَها.

 الإجابة : 5 

14) قياسٌ: الجالونُ البريطانيُّ وحدةٌ لِقياسِ حجمِ السائلِ وَيعادلُ 4.5L . أُكملُ الجدولَ الآتيَ، ثمَّ أختبرُ التناسُبَ بينَ النسبتَينِ.

الجالونُ البريطانيُّ 2 6
اللّتراتُ 9 27

  29=627 تناسب

 

15) فنٌّ: رسمَتْ عبيرُ شكلَينِ سداسيَّينِ منتظمَينِ، أحدُهُما طولُ ضلعِهِ 4cm وَالآخَرُ 9cm أَجِدُ محيطَ كلٍّ منهُما، ثمَّ أتحقّقُ مِنْ تناسُبِ محيطِ الشكلِ السداسيِّ المنتظمِ مَعَ طولِ ضلعِهِ.

 الإجابة : محيط الأول 24cm محيط الثاني 54cm تناسب    549=244