تدريب1
ميز العدد الترتيبي من غيره في ما يأتي :
1- قال تعالى:" إلا تنصروه فقد نصره الله إذ أخرجه الذين كفروا ثاني اثنين إذ هما في الغار إذ يقول لصاحبه لا تحزن إن الله معنا فأنزل الله سكينته عليه وأيده بجنود لم تروها وجعل كلمة الذين كفروا السفلى وكلمة الله هي العليا والله عزيز حكيم " .
ثاني : ترتيبي
اثنين : غير ترتيبي
2- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :"طعام الواحد يكفي الاثنين وطعام الاثنين يكفي الأربعة ، وطعام الأربعة يكفي الثمانية" .
الاثنين ، الأربعة ،الثمانية : أعداد غير ترتيبية .
3- خطت الباحثة العلمية خطوتها الأولى بثقة و عزيمة .
الأولى : ترتيبي .
4- بدأت الجولة التاسعة من التصفيات الكروية بين المتنافسين وسط حضور كبير .
التاسعة : ترتيبي .
5- حفظ أخي الصغير بعض أبيات قصيدة المتنبي (على قدر أهل العزم ) من الأول إلى الخامس عشر.
الأول ، الخامس عشر : عددان ترتيبيان .
تدريب2
استبدل أعدادا ترتيبية بالأرقام المذكورة في الجمل الآتية:
1- وصلتني الرسالة(1) الأولى في اليوم (1)الأول من وصولي إلى القاهرة .
2- ألقت الشاعرة قصيدة من ديوانها(4)الرابع في نهاية الأمسية الشعرية .
3- جلس السائح في المقعد (15)الخامس عشر من الحافلة .
4- موعد مناقشة فدوى رسالتها الجامعية اليوم (11) الحادي عشرمن الشهر الحالي الساعة (12) الثانية عشرة.
تدريب3
صغ اعدادا ترتيبية مما بين القوسين في الجمل الآتية ، مراعيا أوجه المطابقة بين العدد الترتيبي ومعدوده :
1- وضع دستور المملكة الأردنية الهاشمية في العام (52)الثاني والخمسين بعد التسعمئة وألف ، ثم عدل مؤخرا .
2- أعجبني التعليق(21)الحادي والعشرون على صفحتي الإلكترونية عن منشور ضرورة التعايش مع الآخرين .
3- وقفت عند الصفحة(100)المئةمن ديوان الشاعر الأردني حسني فريز.
تدريب4
اقرأ النص الآتي ثم بين أوجه المطابقة بين الأعداد الترتيبية ومعدودها في النص وفق ما هو مبين في الجدول أدناه :
أتم أخي دراسته الجامعية الأولى (البكالوريوس )في السنة الثالثة والعشرين من عمره ، ثم أكمل المرحلة الجامعية الثانية (الماجستير) في الثلاثين من عمره ، في حين نال درجة الدكتوراه وهو في العقد الرابع ، وقد حقق المرتبة الرابعة على مستوى الجامعة .
|
المعدود |
العدد |
تذكير |
تأنيث |
تعريف |
تنكير |
إعراب |
|
الدراسة |
الأولى |
- |
/ |
/ |
- |
/ |
|
السنة |
الثالثة |
- |
/ |
/ |
- |
/ |
|
المرحلة |
الثانية |
- |
/ |
/ |
- |
/ |
|
العام |
الثلاثين |
/ |
- |
/ |
- |
/ |
|
العقد |
الرابع |
/ |
- |
/ |
|
/ |
|
المرتبة |
الرابعة |
- |
/ |
/ |
- |
/ |
تدريب5
استخرج الأعداد الترتيبية مما يأتي:
1- قال تعالى :" سيقولون ثلاثة رابعهم كلبهم ويقولون خمسة سادسهم كلبهم رجما بالغيب ويقولون سبعة وثامنهم كلبهم قل ربي أعلم بعدتهم ما يعلمهم إلا قليل فلا تمار فيهم إلا مراء ظاهرا ولا تستفت فيهم منهم أحدا"
2- نزار ثاني اثنين على مستوى المملكة في مسابقة الفنون الجميلة .
3- دع ما مضى لك في الزمان الأول وعلى الحقيقة إن عزمت فعول
4- هل سيستمر المعرض حتى اليوم الثالث عشر من هذا الأسبوع؟
تدريب6
أكمل الجمل الآتية بأعداد ترتيبية مناسبة مع مراعاة الضبط الصحيح لها :
1- يحتفل الأردن بذكرى الاستقلال في...الخامسِ والعشرينَ........ من شهر أيار .
2- يكتمل القمر بدرا في اليوم ..الرابعَ عشرَ.........من كل شهر قمري .
3- مهارات اللغة العربية أربع : المهارة الأولى الاستماع ، والمهارة ......الثانية....... التحدث ، والمهارة .....الثالثة......... القراءة ، والمهارة .....الرابعة الكتابة .
صغ مما يأتي : (5،10،19،21،50) أعدادا ترتيبية مرة للمذكر وأخرى للمؤنث ، ووظفها في جمل مفيدة من إنشائك .
| المذكر | المؤنث |
| أتهيت الامتحان الخامس | ألفت القصة الخامسة |
| حصلت على المركز العاشر | أنهيت الجولة العاشرة |
| موعدنا عند الباب التاسع عشر | دخلت الغرفة التاسعة عشرة |
| هذا الدرس الحادي والعشرون | وصلت إلى الصفحة الحادية والعشرين |
| الطابق الخمسون مغلق | القاعة الخمسون واسعة |
تدريب 8
اضبط آخر العدد الترتيبي في ما يأتي :
1- فازت الطالبة الحاديةُ والعشرون بالجائزة .
2- من رائد الفضاء العربي الأولِ الذي دار حول الأرض ؟
3-احتفلنا بمرور السنة الثانيةَ عشرةَ على تأسيس النادي الثقافي في حينا .
تدريب9
أعرب الأعداد الترتيبية التي تحتها خط في ما يأتي :
1- قال تعالى :" ألم ترأن الله يعلم ما في السماوات وما في الأرض ما يكون من نجوى ثلاثة إلا هو رابعهم ولا خمسة إلا هو سادسهم ولا أدنى من ذلك ولا أكثر إلا هو معهم أين ما كانوا ثم ينبئهم بما عملوا يوم القيامة إن الله بكل شيء عليم " .
رابعهم : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضم الظاهر وهو مضاف ، هم ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة .
سادسهم : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضم الظاهر وهو مضاف ، هم ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة .
2- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "إنما الصبر عند الصدمة الأولى" .
الأولى : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة منع من ظهورها التعذر.
3- ولد الشاعر الأردني مصطفى وهب التل (عرار) في مدينة إربد في اليوم الخامس والعشرين من الشهر الخامس من العام التاسع والتسعين بعد الثمانمئة وألف وقد تلقى تعليمه الابتدائي فيها . سافر إلى دمشق للدراسة في السنة الثانية عشرة بعد التسعمئة وألف . وقد تقلد عدة وظائف ، فعمل مدرسا ومحاميا وحاكما إداريا وغيرها . توفي عن عمر يناهز الخمسين عاما ودفن في تل إربد.
الخامس : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
و : حرف عطف
العشرين : اسم معطوف مجرور وعلامة جره الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم .
الخامس : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
التاسع : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
و : حرف عطف .
التسعين : اسم معطوف مجرور وعلامة جره الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم .
الثانية عشرة : عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل جر نعت .
الخمسين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم .