سوف نتعلم في هذا الدرس عدد من القضايا الإملائية:
أكتبُ (ـه) أو (ه) في الفراغ: 
إذا كان الحرف الذي كان قبلها يتصل نكتب (ـه) أما إذا كان لا يتصل نكتب (ه).
أ- أصلحَ الرجل سيّارتـه
ب- سقى المزارع نباتـه.
جـ- يتميز رائد برسمـه على الورق.
د- بنى الرجل داره.
أقرأ الجمل، ثم أضع شدة على الحرف المناسب في الكلمة الملونة: لمعرفة الشدة نقرأ الكلمة ونحدد الحرف الذي تكرر مرتين، فيكون فوق شدة
أ- في الهاتف طبيقات ضروريّة. 
(فوق يـّ)
ب- كثرة استخدام التلفاز تضرُّ العينين. (فوق رّ)
أضيف تنوين الفتح إلى الكلمات التي تحتها خط: يوضع تنوين الفتح على الحرف الأخير ويأتي بعد (ا) باستثناء التاء المربوطة (ـة، ة) لا يأت بعدها (ا)
أ – جاء الرجل سعيدًا. ب- طار العصفور عاليًا.
جـ- زرعت خولة وردةً. د- كان العصيرُ حلوًا.
هـ- شاهدت أسدًا يأكل لحمًا. و – أصبحت سعاد طبيبةً.
أكتب بخط جميل الانتباه للسطر ونظافة الصفحة
الإملاء المسموع
عندما أكتب النص لا أتعجل وأفكر في ما أكتبه، وأنتبه إلى الهاء في نهاية الكلمة، وإلى كتابة تنوين الفتح، كما أنتبه إلى الحروف المشددة.