التربية الإسلامية فصل ثاني

أَخْتَبِرُ مَعْلوماتي

1.أسْتنتجُ سببَ عدمِ عدِّ الكلماتِ الّتي لُوِّنت بالّلون الأحمر في الآياتِ الكريمةِ الآتيةِ مِنَ الأمثلةِ على مدِّ الصلةِ:

أ.قالَ تعالى: ﴿قَالُوا أَرْجِهْ وَأَخَاهُ وَابْعَثْ فِي الْمَدَائِنِ حَاشِرِينَ﴾.

الجواب: لأنّ هاء الضمير ساكنة.

 

ب.قالَ تعالى:﴿فَحَمَلَتْهُ فَانْتَبَذَتْ بِهِ مَكَانًا قَصِيًّا﴾.

الجواب: لأنّ ما قبل هاء الضمير حرف ساكن.

 

ج.قالَ تعالى:﴿فَأَشَارَتْ إِلَيْهِ قَالُوا كَيْفَ نُكَلِّمُ مَنْ كَانَ فِي الْمَهْدِ صَبِيًّا﴾.

الجواب: لأنّ ما قبل هاء الضمير حرف ساكن.

 

د.قالَ تعالى: ﴿قُلْ مَنْ كَانَ فِي الضَّلَالَةِ فَلْيَمْدُدْ لَهُ الرَّحْمَنُ مَدًّا).

الجواب: لأنّ ما بعد هاء الضمير حرف ساكن.

 

2.أُحَدِّدُ موضعَ مدِّ الصلةِ في الآياتِ الكريمةِ الآتيةِ، وأُبَيِّنُ نوعَهُ، ومقدارَ مدِّهِ:

أ.قالَ تعالى: ﴿وَلِنَجْعَلَهُ آيَةً لِلنَّاسِ وَرَحْمَةً مِنَّا وَكَانَ أَمْرًا مَقْضِيًّا﴾.

ب.قالَ تعالى: ﴿فَأَتَتْ بِهِ قَوْمَهَا تَحْمِلُهُ قَالُوا يَا مَرْيَمُ لَقَدْ جِئْتِ شَيْئًا فَرِيًّا﴾.

ج.قالَ تعالى: ﴿مَا كَانَ لِلَّهِ أَنْ يَتَّخِذَ مِنْ وَلَدٍ سُبْحَانَهُ إِذَا قَضَى أَمْرًا فَإِنَّمَا يَقُولُ لَهُ كُنْ فَيَكُونُ﴾.

الجواب:  

الرقم	موضع المد	نوع المد	مقداره
1	وَلِنَجْعَلَهُ آيَةً	مدّ صلة كبرى	أربعِ أَوْ خمس حركاتٍ
2	بِهِ قَوْمَهَا	مد صلة صغرى	حركتان
3	تَحْمِلُهُ قَالُوا	مدّ صلة صغرى	حركتان
4	سُبْحَانَهُ إِذَا	مدّ صلة كبرى	أربعِ أَوْ خمس حركاتٍ
5	لَهُ كُنْ	مدّ صلة صغرى	حركتان