أقوم أولا بقراءة الدرس، قبل الإجابة عن الأسئلة.
أختار المعنى المقارب للكلمة الملونة مما بين القوسين:
1 - تعطي الثلوج بلاد الأسكيمو، على مدار السنة:
(قرب، طول، جانب)
ب- يستخدم الأسكيمو عربات تجرها الكلاب:
(تزينها، ترفعها، تسحبها)
جـ- يلبسون ثيابا تقيهم شدة البرد:
(تحميهم، تعطيهم، تسقيهم)
أضع دائرة حول الكلمة المخالفة:
أ- الطواقي، العربة، القفافيز، الأحذية
ب - أبواب، سُرر، رفوف، ثياب
ج – السلحفاة، الكلاب، المصباح، الأسماك
أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة مما بين القوسين:
( الطريق، اقترب، القطبي، المستقبل، نصنع)
أ - يتميز الدب القطبي بفرائه الأبيض.
ب- نصنع من الصوف ثيابًا للشتاء.
ج - لا تزم النفايات في الطريق.
د - ماذا تحب أن تصبح في المستقبل.
هـ - رأى الطائر القمح، فاقترب منه.
أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة مما بين القوسين:
(بعد، قبل، فوق ، تحت)
أ- أنظف أسناني قبل النوم.
ب- جلس الرجل تحت الشجرة.
جـ يأتي الربيع بعد الشتاء.
د- ارتفعت الطائرة فوق البيوت.
أكمل على نمط المثال:
رَفَعَ خالدٌ العلمَ. رُفِعَ العلمُ.
أ- سَمِعَ الناسُ الأذانَ سُمِعَ الأذانُ.
ب- شَكَرَ الطالبُ المعلمَ شُكِرَ المعلمُ.
جـ- طَر قَ الضيفُ البابَ. طُرِقَ البابُ.
د- حَمَلَ الرجلُ الصندوقَ حُمِلَ الصندوقُ.
أكمل الجدول على نمط المثال:
|
صَنَعَ |
يَصْنَعُ |
اصْنَعْ |
|
لعبَ |
يلعبُ |
العبْ |
|
قرأَ |
يقرأُ |
اقرأْ |
|
جلسَ |
يجلسُ |
اجلسْ |
أملأُ الفراغ بالكلمة المناسبة.
|
عربةٌ |
عربتانِ |
عرباتٌ |
|
طبيبةٌ |
طبيبتانِ |
طبيباتٌ |
|
قلمٌ |
قلمانِ |
أقلامٌ |
|
مدرسةٌ |
مدرستانٍ |
مدارسٌ |
|
مهندسٌ |
مهندسانِ |
مهندسونَ |
أسألُ مستخدما (ماذا، متى):
أ- متى تنضج الثمار؟
ب- ماذا شرب حسام؟
جـ ماذا اشترت عائشة من السوق؟
د- متى تبدأ الدراسة؟
هـ- متى ولد سيدنا محمد، صلى الله عليه وسلم؟