سوف نتعلم في هذا الدرس عدداً من القضايا الكتابية:
1- أملأ الفراغ على نمط المثال ملاحظا (!)، ثم أقرأ:
علامة التعجب توضع في نهاية الجمل التي استغراب واندهاش.
قرأت قصيدة جميلةً. ما أجمل القصيدة!
لعبت مباراة رائعةً. ما أروع المباراة!
أكلت طعامًا شهيًّا. ما أشهى الطعام!
2- أملأ الفراغ على نمط المثال:
يسعد الطالب بالنجاح السعادة للطالبِ. إضافة لام الجر للكلمة، يكون آخر الكلمة مجرور بالكسرة.
أ. يأخذ العامل أجرًا عادلًا. الأجر للعاملِ.
ب. نجح المجتهد في دروسهِ. النجاح للمجتهدِ.
ج. فاز المثابر بالمسابقة. الفوز للمثابرِ.
3- أملأ الفراغ ب (ـة)، (ة)، ثم أقرأ:
ـة تستخدم إذا كان الحرف الذي قبلها يتصل بما بعده.
ة تستخدم إذا كان الحرف الذي قبلها لا يتصل بما بعده.
أ. جاءت خولـة مسرعة.
ب. المدرسة بيتي الثاني.
ج. زرعتُ شجرة تين وزيتون
4- أكتب بخط جميل: 
(الانتباه للسطر ونظافة الصفحة واتجاه الكتابة)
هبط البساط في مدينة منحوتة في الصّخر.
في البترا أفواج السّيّاح يتأمّلون جمالها.
الإملاء المنظور
أنتبه إلى ما يلقيه المعلم على مسامعي، وأنتبه إلى كتابة الكلمات التي تنتهي بـتاء مربوطة (ة، ـة).