1- أملأ الفراغ على نمط المثال ملاحظا (!)، ثم أقرأ: علامة التعجب توضع في نهاية الجمل التي استغراب واندهاش.
صليت المغرب في مسجد واسع. ما أوسع المسجد!
أ- ترسم خديجة وردة جميلة. ما أجمل الوردة!
ب- شربت عصيرا طيبا. ما أطيب العصير!
جـ- رأيت جبلا عاليا. ما أعلى الجبل!
2- أملأ الفراغ على نمط المثال:
يسعد الطالب بالنجاح السعادة للطالبِ. إضافة لام الجر للكلمة، يكون آخر الكلمة مجرور بالكسرة.
أ- يأخذ المتصدق أجرا عظيما الأجر للمتصدقِ.
ب- انتصر الجنود في المعركةِ. النصر للجنودِ.
جـ تفوق المجتهد في دروسهِ. التفوق للمجتهدِ.
3- أملأ الفراغ ب (ـة)، (ة)، ثم أقرأ:
ـة تستخدم إذا كان الحرف الذي قبلها يتصل بما بعده.
ة تستخدم إذا كان الحرف الذي قبلها لا يتصل بما بعده.
أ- فصول السنة متعاقبة.
ب- حلقت الطائرة في السماء.
جـ فازت لبنى بالمسابقة بجدارة.
أكتب بخط جميل
هبط البساط في مدينة منحوتة في الصّخر.
في البترا أفواج السّيّاح يتأمّلون جمالها.
الإملاء المنظور 
اكتب الفقرة الأتية:
ركب أحمد بساط الريح، وحلق به عاليا فوق مدنٍ جميلةٍ في الأردن. هبط به في العقبةِ والبترا وقلعةِ الكرك. سرَّ أحمد، وقال: ما أجمل صورة وطني!
كراسة الخط والنسخ
1) أكتب بخط جميل
تحبّ غادة زيارة العقبة في عطلة الصّيف
2) أنسخ الفقرة مرتين:
بدأت أقلب صفحات كِتابٍ عُنْوانُهُ (وَطَني الْأُرْدُنُّ)، يتحدث عن المدن الأردنية الجميلة؛ مثل العقبة؛ عروس البحر الأحمر، التي تحيط بها الجبال المزينة وأشجار النخيل، والكرك التي فيها أكبر قلعة في الأردن، ومدينة البترا الوردية المنحوتة في الصخر، التي تزدحم بأفواج السياح الذين يأتون إليها من كل مكان يتأملون جمالها.
