JO Academy school

Here you can browse Jo Academy school, the curriculum, questions, explanations, and much more

التوافيق

رياضيات أدبي - Grade الأول ثانوي أدبي

التوافيق

Combinations

فكرة الدرس : تعرُّف التوافيق ، واستعمالها في حَلِّ مسائل حياتية.

أحيانًا لا يكون مهمًّا ترتيب العناصر المختارة عشوائيًّا . فمثلًا ، اختيار شخصين x  وَ y لتشكيل لجنة من مجموعة فيها n من الأشخاص ، لا يتطلَّب اهتمامًا بالترتيب؛ لأنَّ الترتيب x y  هو نفسه الترتيب y x ضمن اللجنة.
لكي أجد عدد طرائق الاختيار المُمكِنة في هذه الحالة ؛ أَقسِم  P2n   على ! 2 ، مُهمِلًا التكرار ، فيما يُعرَف بالتوافيق.  

مفهوم أساسي (التوافيق)

بالكلمات: عدد توافيق n من العناصر ، أُخِذ منها r كل مرَّة، هو :

     Crn =  n!r! (n-r)!                 

 حيث : n , r : عددان صحيحان موجبان ، و  r n
مثال : عدد توافيق 8 عناصر ، أُخِذ منها 3 عناصر كل مرَّة ، هو : 

 C38 =  8!3! (8-3)! = 56   


حالات خاصة للتوافيق  : 

•     C0n = 1      ، مثال :      C06 = 6!0! (6-0)! =1

 

•      C1n = n        ، مثال :      C16 = 6!1! (6-1)!= 6×5!1×5! = 6

 

•      Cnn = 1      ، مثال :     C66 = 6!6! (6-6)!=  6!6!×1  = 1


مثال 1 : 

أجد قيمة كلٍّ ممّا يأتي :

a) (C29) + (C46)                                                               b)  (C28)× (C35)   

 الحل : 

تعريف التوافيق  a) (C29) + (C46)= 9!2!(9-2)! + 6!4!(6-4)!
باختصار العناصر المشتركة في البسط والمقام                                           =9×8×7!2!×7!   + 6×5×4!4!×2!
بالتبسيط                                         =         36       +     15     
الناتج                                          = 51 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعريف التوافيق  b)  (C28)× (C35) =  8!2!(8-2)!×5!3!(5-3)!  
باختصار العناصر المشتركة في البسط والمقام                                             = 8×7×6!2!×6! × 5×4×3!3!×2!       
بالتبسيط                                          =         28       ×     10     
الناتج                                           = 280 

 

 

 

 

 

 

 


مثال 2 : 

أجد عدد الطرائق التي يُمكِن بها اختيار طالبينِ من بين 5 طلاب (وسيم ، تامر ، سمير ، أيمن ، كريم) مُترشحين للمُشاركة في نشاط مدرسي . 

الحل : 

نظرًا إلى عدم أهمية الترتيب في هذه المسألة ، وعدم وجود فرق في الاختيار بين (وسيم، تامر) و(تامر ، وسيم)  ؛ أستخدم التوافيق لإيجاد عدد طرائق اختيار طالبينِ من بين المُترشحين الخمسة ، كما يأتي :   
 

تعريف التوافيق  C25 =  5!2! (5-2)!    
الناتج              =10  

 
 

 


 


 

يُمكِن استعمال مبدأ العَدِّ الأساسي، والتباديل، والتوافيق في المواقف التي تتطلَّب إيجاد عدد العناصر المُمكِنة لفضاء العيِّنة لتجربة عشوائية، أو

إيجاد عدد العناصر التي يتكوَّن منها حادث مُعيَّن في تلك التجربة، حيث يكون عدد العناصر هو عدد طرائق الاختيار ضمن شروط مُحدَّدة.

 

مثال 3 : 

يحتوي صندوق على 4 كرات خضراء مُرقَّمة من (4 - 1) ، و 3 كرات زرقاء مُرقَّمة من (3 - 1) جميعها مُتماثِلة :


1) أجد عدد الطرائق المُمكِنة لسحب كرتين خضراوين عشوائيًّا من الصندوق إذا سُحِبت الكرات دفعةً واحدةً.


الحل : 

أفترض أنَّ(A)n عدد الطرائق التي يُمكِن بها سحب كرتين خضراوين ، حيث عدد الكرات الخضراء جميعها يساوي 4 كرات ، وترتيب سحب الكرات ليس مهمًّا ؛ (لأنّ السحب دفعة واحدة):

عدد طرائق سحب عنصرين من بين 4 عناصر n(A) = C24
بالتعويض في قانون التوافيق  C24   = 4!2! (4-2)! =4×3×2! 2!×2! 
الناتج  C24 = 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2) أجد عدد الطرائق المُمكِنة لسحب كرتين زرقاوين وكرة واحدة خضراء عشوائيًّا من الصندوق إذا كان السحب على التوالي من دون إرجاع.

الحل : 

أفترض أنَّ(B)n عدد الطرائق التي يُمكِن بها سحب كرتين زرقاوين وكرة خضراء .

أُلاحِظ أنَّ الترتيب مهم في هذه المسألة. فمثلًا ، سحب الكرات (زرقاء 1، زرقاء 2، خضراء1) يختلف عن سحب الكرات (زرقاء 1، خضراء 1، زرقاء 2)  

(زرقاء 1، خضراء 1، زرقاء 3) ، (خضراء 3 ، خضراء 4 ، زرقاء 3)  . أُلاحِظ أيضًا أنَّ العدد الكلي للكرات الخضراء في الصندوق 4 كرات، وأنَّ العدد الكلي

للكرات الزرقاء في الصندوق 3 كرات :   

اختيار عنصرين من بين 3 عناصر  ، واختيار عنصر واحد من بين 4 عناصر

وهنا أستخدم مبدأ العَدِّ الأساسي لإيجاد عدد الطرائق المُمكِنة لسحب كرتين زرقاوين وكرة واحدة خضراء ، وذلك بضرب P23 في  P14

n(B) = P23  × P14
بالتعويض في قانون التباديل (لأنّ الترتيب مهم في هذه المسألة)            = 3!(3-2)!   ×4! (4-1)!   
بالتبسيط           = 6 × 4 
الناتج         = 24