أسئلة كتاب الطالب
الهمزة المتوسطة
1. أَرْسُمُ دائِرَةً حَوْلَ الْكَلِماتِ الَّتي فيها هَمْزَةٌ مُتَوَسِّطَةٌ:
يَتَأَلَّفُ مُؤَنٌ غِذائِيَّةٌ
2. أ. أَقْرَأُ الْكَلِماتِ الْآتِيَةَ، وَأُلاحِظُ الْهَمْزَةَ الْمُتَوَسِّطَةَ فيها:
ب. أُلَوِّنُ الْأَشْكالَ الَّتي تَحْوي كَلِماتٍ فيها هَمْزَةٌ مُتَوَسِّطَةٌ:
3. أ. أُلاحِظُ الشَّكْلَ الْآتِيَ، وَأَتَعَرَّفُ قُوَّةَ الْحَرَكاتِ في الْإِمْلاءِ:
ب. أَمْلَأُ الْفَراغَ مُسْتَعينًا بِالْمِثالِ:
- أُحَدِّدُ حَرَكَةَ الْهَمْزَةِ، وَحَرَكَةَ الْحَرْفِ الَّذي قَبْلَها.
- أَخْتَبِرُ قُوَّةَ الْحَرَكَتَيْنِ.
- أَكْتُبُ الْهَمْزَةَ وَفْقَ الشَّكْلِ الْمُناسِبِ لِأَقْوى الْحَرَكَتَيْنِ.
4. أَكْتُبُ الْكَلِماتِ وَفْقَ قاعِدَةِ أَقْوى الْحَرَكَتَيْنِ (ئـ، ؤ، أ)
أ. قَضَمَ (ا لْ فَ ءْ رُ) الفَاْرُ كيسَ الْحُبوبِ.
ب. حَلَلْتُ (مَ س ا ءِ لَ) مسائِلَ الرِّياضِيّاتِ جَميعَها.
ج. (يُ ءَ سِّ سُ) يُؤَسِّسُ والِدي مَطْعَمًا لِلْوَجَباتِ الصِّحِّيَّةِ.
د. التَّدْخينُ (يُ ءْ ذ ي) يُؤْذي (ا ل رِّ ءَ ةَ) الرِّئَةَ.
هـ. (تَ ءَ كَّ دْ تُ) تَأَكَّدْ مِنْ تَغْليفِ الطَّعامِ قَبْلَ وَضْعِهِ في الثلّاَّجَةِ.
5. أَكْتُبُ في دَفْتَرِ الْإِمْلاءِ ما يُمْلَى عَلَيَّ بِخَطٍّ أَنيقٍ.
هذا إملاء اختباري، مع ضرورة تدرب الطالب على كتابة كلمات تبدأ بالهمزة.
أراعي ما يأتي عند الكتابة:
- تجهيز أدوات الكتابة كاملة.
- إمساك القلم بالشكل الصحي.
- وضع الكتاب أو الدفتر بشكل أفقي يوازي عيني.
- ومراعاة علامات الترقيم أثناء الكتابة ووضع نقطة في نهاية الفقرة.
- السرعة المناسبة في الكتابة.
- كتابة العنوان في أعلى الفقرة في المنتصف
- أترك مسافة قليلة (بادئة) بقدر كلمة في بداية الفقرة.
- المحافظة على النظافة
- مراعاة الهمزة المتوسطة
ماذا سنأكل اليوم؟
جلس مؤيد خلف مائدة الإفطار، وسأل والدته: ماذا سنأكل اليوم؟ قالت والدته: ما رأيك في أن تحزر بنفسك؟ سنأكل طعاما له فوائد كثيرة، يؤكل مسلوقا ومقليا، ويؤخذ من نوع من أنواع الطيور. صلح مؤيد فرحا: لابد من أنه البيض. هزت الأم رأسها موافقة، وقالت: تناول البيض يؤدي إلى تحسين وظائف دماغك، ويقوي عظامك.
حرف الطاء وحرف الظاء
1. أَرْسُمُ الْحَرْفَ بِخَطِّ النَّسْخِ وَفْقَ الْأَسْهُمِ في الصُّنْدوقِ:
2. أُعيدُ كِتابَةَ الْكَلِماتِ الْآتِيَةِ وَفْقَ قَواعِدِ خَطِّ النَّسْخِ:
طَعامٌ الْعِظامُ يَقِظٌ النَّشاطُ
3. أُعيدُ كِتابَةَ الْجُمْلَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ بِخَطِّ النَّسْخِ:
لا تُفْرِطْ في تَناوُلِ الطَّعامِ.
تَحْفَظُ الْفَواكِهُ وَالْخَضْراواتُ جِسْمَكَ مُعافًى.
كتابة اللافتة
1. أَرْسُمُ إِشارَةَ √ أَمامَ الْعِبارَةِ الَّتي تُعَدُّ مِنْ سِماتِ اللّافِتاتِ، فَمِنْ سِماتِها أَنَّها:
2. بِجِوارِ كُلِّ صورَةٍ مِمّا يَأْتي صورَةُ لافِتَةٍ فارِغَةٍ، أَكْتُبُ عَلَيْها مُسْتَعينًا بِما تَعَلَّمْتُ عَنِ اللّافِتَةِ، وَبِصُنْدوقِ الْمُفْرَداتِ*:
3. أَكْتُبُ لافتِةً عَنْ كُلِّ صورَةٍ، باِلِاسْتفِادَةِ مِمّا تَعَلَّمْتُهُ عَنِ اللّافتِةِ ، وَباِلِاسْتعِانَةِ بصِندْوقِ الْمُفْرَداتِ:
- أَخْتارُ جُمْلَةً واضِحَةً وَقَصيرَةً.
- أَخْتارُ جُمْلَةً تَحُثُّ عَلى فِعْلٍ جَيِّدٍ، أَوْ تُحَذِّرُ مِنْ فِعْلٍ ضارٍّ.
- أَكْتُبُ بِخَطٍّ جَميلٍ.
- أَسْتَخْدِمُ عَلاماتِ التَّرْقيمِ الْمُناسِبَةَ.
- أُراجِعُ كِتابَتي، وَأُصَحِّحُ أَخْطائي.
اشربْ ثمانِ أكواب من الماء في اليوم.
لا تشرب شرابا ساخنا وباردا معا.
أسئلة كتاب التمارين
1. أَكْتُبُ الْكَلِماتِ الْآتِيَةَ، مُنْتَبِهًا لِرَسْمِ الْهَمْزَةِ (ئـ، ؤ، أ) بِشَكْلٍ صَحيحٍ:
مُؤَلِّفٌ فائِدَةٌ نَأْكُلُ
2.أ. أَمْسَحُ الرَّمْزَ في يَسارِ الصَّفْحَةِ، وَأَكْتُبُ النَّصَّ الَّذي أَسْمَعُهُ بِخَطٍّ أَنيقٍ. 
أقارن إجابتي
الزائر
أنبأنا المعلم بأن لدينا زائرا. فتح الباب، ودخل رجل يلبس رداء أبيض، ويضع سماعة حول رقبته. هلل الصف فرحا: أهلا بالطبيب.
قال الطبيب: أبنائي الطلبة، غذاؤكم دواؤكم. حين تأكلون طعاما صحيا، تقوى أجسامكم، وتصبح قادرة على محاربة الأمراض.
ب. أَسْتَمِعُ لِلنَّصِّ مَرَّةً أُخْرى مَعَ أَحَدِ أَفْرادِ أُسْرَتي، وَأُقَيِّمُ مَعَهُ كِتابَتي بِتَحْديدِ مُسْتَوى
الْإِتْقانِ لِكُلِّ مِعْيارٍ مِمّا يَأْتي*
أحسن خطي
أَكْتُبُ الْجُمْلَةَ الْآتِيَةَ مُراعِيًا قَواعِدَ خَطِّ النَّسْخِ:
نُحافِظُ عَلى أَجْسامِنا بِمُمارَسَةِ النَّشاطاتِ الرِّياضِيَّةِ.
أتعرف شكلا كتابيا
أَكْتُبُ لافِتَةً عَنْ كُلِّ صورَةٍ مِمّا يَأْتي، بِالْإِفادَةِ مِمّا تَعَلَّمْتُهُ عَنِ اللّافِتَةِ، وَمِنْ صُنْدوقِ الْمُفْرَداتِ:
يُمْكِنُني الِاسْتِعانَةُ بِالْمُفْرَداتِ وَالتَّراكيبِ الْآتِيَةِ:
واظِبْ تَشْرَب الْفُطور الْمَشْروبات الْغازِيَّة
واظب على تناول طعام الفطور.
لا تشرب المشروبات الغازية.