- يقرأ الطالب درس الغذاء المتوازن قراءة فاهمة.
- يتوصل الطالب إلى النوع الأدبي الذي كتب به درس القراءة.
- يستنتج الطالب الأفكار الرئيسة والفرعية الواردة في درس القراءة.
- يوضح الطالب معاني الكلمات الجديدة الواردة في درس الغذاء المتوازن.
- يدافع الطالب عن أهمية تناول الغذاء المتوازن.
- يربط بين الطالب بين العناصر الغذائية والفائدة المستحقة منها.
- يميز الطالب بين اللام الشمسية واللام القمرية.
- يفرق الطالب بين الحقيقة والرأي.